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        王戰(zhàn)備“名師+”研修共同體專家蒞臨我校開展教研活動

        發(fā)布時間:2021-09-27 08:42:22
           為強化落實減負(fù)提質(zhì)課堂主陣地,充分發(fā)揮“名師+”研修共同體的示范、帶動、輻射、引領(lǐng)作用,深入貫徹落實“三個課堂”的大教育觀,讓深耕厚植“五育并舉”“立德樹人”的根本任務(wù)落地、落細、落實,2021年9月24日上午,初中體育王戰(zhàn)備“名師+”研修共同體“教研開放日”主題活動在學(xué)校舉行。

           參加本次教研活動的有西安市第七十五中學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體體育教師、未央?yún)^(qū)王戰(zhàn)備“名師+”研修共同體成員、未央?yún)^(qū)“名師+”研修共同體成員、陜西師范大學(xué)鳳凰城中學(xué)體育組全體教師,學(xué)校校長趙曉玲、學(xué)校辦公室主任趙杰出席本次活動,活動由教務(wù)處主任劉郁香主持,分四部分進行。

           第一部分,劉主任代表學(xué)校對各位教師的到來表示熱烈的歡迎,并對學(xué)校的基本情況和本次主題活動的流程作了簡單介紹。

           第二部分是公開課環(huán)節(jié),在學(xué)校鳳悅館進行。第一節(jié)公開課的老師是西安市第七十五中學(xué)青年教師袁垚,授課的內(nèi)容是《八年級排球——正面雙手墊球》,袁老師利用小紅旗,使每個學(xué)生清楚手臂觸球部位及墊球動作,掌握排球運動的關(guān)鍵動作,了解正面雙手墊球的鍛煉價值,發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高全身協(xié)調(diào)用力能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的相互配合,共同探究,團結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍,體驗排球運動的樂趣。







           第二節(jié)公開課的老師是學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、省市區(qū)級優(yōu)秀教練員、國家田徑一級運動員陳奎偉,授課的內(nèi)容是《快速跑--途中跑》,通過皮筋結(jié)合練習(xí)掌握后蹬有力、大腿高抬、蹬擺協(xié)調(diào)等動作,掌握快速跑的技術(shù)動作要點,提高快速奔跑的能力,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和終身體育意識,增強集體榮譽感。課堂上,學(xué)生們神情專注、動作認(rèn)真、訓(xùn)練有效、收獲滿滿。







           第三部分是交流研討活動。王戰(zhàn)備共同體核心成員陰鑫星老師從專業(yè)角度對兩節(jié)公開課進行點評,對兩位公開課老師的講授方法和技能技巧給予了肯定,同時從安全教育和分組練習(xí)等方面提出了建議和意見。

           趙主任從課程的人文關(guān)懷和訓(xùn)練效果、學(xué)生表現(xiàn)等方面談了自身的體會和感悟。

           八年級年級副主任、體育老師魏元軍分別對兩位老師的公開課作了詳細點評,希望兩位老師繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,互相學(xué)習(xí)交流,共同提升、不斷進步。

           王戰(zhàn)備老師對兩位老師的課堂進行了充分的肯定,在克服雨天場地受限等不利因素的情況下,依然充分展示了體育魅力和樂趣,希望在日后的教學(xué)中能積極提高學(xué)生核心素養(yǎng),聚焦圍繞“教會”“勤練”“常賽”優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,并作了《健康體育課程模式下的體育課結(jié)構(gòu)》的經(jīng)驗分享,圍繞“一節(jié)完整的、系統(tǒng)的、有效的體育課應(yīng)該是什么樣的?”展開,講授了一節(jié)體育課在開始階段、準(zhǔn)備階段、課程基本部分、結(jié)束階段應(yīng)該具備的教學(xué)內(nèi)容,最后希望所有體育教師們能成為教育改革者的主力軍,堅定做有靈魂的教育,有思想的教師,培養(yǎng)會思考的學(xué)生。

           第四部分是頒獎環(huán)節(jié),由趙校長為三位獲獎教師頒獎,同時,做了總結(jié)點評,并從自身經(jīng)歷談了幾點感悟,希望所有體育教師能讓學(xué)生愛上體育,愛上鍛煉,讓體育鍛煉成為生活習(xí)慣,受益終生!

           此次學(xué)科教研活動,如溫柔的秋風(fēng),為體育教育教學(xué)增添了別樣的風(fēng)采。老師們心中有課堂、眼中有學(xué)生,在交流中提升、在學(xué)習(xí)中反思,相信在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在名師的引領(lǐng)下,每一位老師都能更好的成長,不負(fù)時代,不負(fù)韶華。