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        把握教育方向，抓住課堂主陣地丨陜西師范大學(xué)鳳凰城中學(xué)“鳳凰大講堂”校本研修活動(dòng)

        發(fā)布時(shí)間：2020-12-14 09:03:29 人
           
           2019年教育部發(fā)文取消考試大綱，堅(jiān)持以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行命題。2020年陜西省開(kāi)始實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試，不制定考試大綱，嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）命題。因此，深入研讀課標(biāo)內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，對(duì)我們每一位教師的專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量的提升都是至關(guān)重要的，同時(shí)，也是我們備課教學(xué)的主抓手。

           為此，2020年12月10日，我校特邀陜西省教育科學(xué)研究院專家張雪蓮老師從如何研讀課標(biāo)，如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確設(shè)置課堂教學(xué)目標(biāo)，又如何有效地實(shí)施課堂教學(xué)等方面開(kāi)設(shè)專題報(bào)告。

           張老師開(kāi)展了題為《新課程理念下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)目標(biāo)與達(dá)成》的專題報(bào)告。教學(xué)督導(dǎo)老師、教務(wù)主任、年級(jí)主任以及全體教師參加了此次報(bào)告。





           張老師追根溯源，從課程改革的歷史出發(fā)，為各位教師闡述了“新課程理念”的內(nèi)涵是：全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建新的課程體系。又以“英語(yǔ)學(xué)科”為例解讀了課程基本理念：注重學(xué)生發(fā)展；面向全體學(xué)生、關(guān)注個(gè)體差異；考慮教學(xué)的漸進(jìn)性和持續(xù)性；強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程，重視學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性；優(yōu)化評(píng)價(jià)方式；豐富課程資源，拓展課程學(xué)習(xí)渠道等六方面。強(qiáng)調(diào)不同學(xué)科的教師應(yīng)著重理解“課程基本理念”，同時(shí)參考高中課程標(biāo)準(zhǔn)，做好初中和高中的銜接，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。張老師提出確定課堂教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)：課標(biāo)+教材+學(xué)生+教學(xué)環(huán)境+……等，為各位老師點(diǎn)明了課堂教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)中的作用。



         
           張老師以豐富充實(shí)的案例，從英語(yǔ)課堂教學(xué)視角，指導(dǎo)了研讀課標(biāo)的切入點(diǎn)，老師們對(duì)教學(xué)行為、內(nèi)容把握、教學(xué)程序都有了更深刻的理解，也明確了我們教育教學(xué)的方向。

           希望通過(guò)本次講座，鳳中全體教師能在張老師的引領(lǐng)下進(jìn)一步研讀課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)國(guó)家政策，把握教育方向；同時(shí)用好課標(biāo)，做實(shí)課堂目標(biāo)設(shè)置，抓住課堂主陣地，使教、學(xué)、考有機(jī)結(jié)合，協(xié)同共進(jìn)。