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郭小艷——物理教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:中共黨員,中學(xué)二級(jí)教師,陜西師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè),任教10年,一直從事中學(xué)物理教育教學(xué)工作,學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富。任教期間獲得區(qū)級(jí)先進(jìn)教師和學(xué)校優(yōu)秀教師稱號(hào)。專業(yè)業(yè)能力扎實(shí),勤于思考總結(jié),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,在開發(fā)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力等方面效果顯著,教學(xué)效果優(yōu)異。 |
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禹林林——物理教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:華中師范大學(xué)畢業(yè)(公費(fèi)師范生),目前在職攻讀教育學(xué)碩士。獲得師范生教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng),實(shí)習(xí)基地優(yōu)秀實(shí)習(xí)生等多項(xiàng)榮譽(yù)。任教期間,榮獲優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。長(zhǎng)期擔(dān)任《重難點(diǎn)手冊(cè)》初二物理下冊(cè)的編委。課堂生動(dòng)有趣,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考探索,有獨(dú)特的教學(xué)方法。 | |
劉依婷——物理教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:2014年參加工作,擔(dān)任初高中物理教師,公開發(fā)表核心期刊論文并獲獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)《磁體與磁場(chǎng)》曾獲得西安市二等獎(jiǎng),多次獲得校級(jí)賽教一等獎(jiǎng),有過三屆畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)和中考閱卷經(jīng)驗(yàn)。 |
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鄧鶴——物理教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:中共黨員,中學(xué)二級(jí)教師,從事物理教學(xué)工作10年。任教期間,榮獲優(yōu)秀物理教師,優(yōu)秀班主任,陜西省”同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于和學(xué)生溝通交流,尊重學(xué)生個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生全方位發(fā)展! |
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李武祥——物理教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:陜西科技大學(xué)畢業(yè),一直從事物理教學(xué)工作,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中高考物理成績(jī)均接近滿分,曾被邀請(qǐng)作為華商網(wǎng)公益課名師,獲得育英獎(jiǎng)、磨課大賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,取得眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。注重學(xué)生興趣和物理思維的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生理解物理原理和過程,做到融會(huì)貫通,舉一反三。 |
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王玉潔——生物教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:中共黨員,中學(xué)一級(jí)教師,陜西師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè),從事教學(xué)工作10年。多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師,論文《基于核心素養(yǎng)下中學(xué)生物科學(xué)探究能力的培養(yǎng)》獲二等獎(jiǎng),論文《中學(xué)生物課堂教學(xué)中問題意識(shí)的培養(yǎng)》獲三等獎(jiǎng),并參與市級(jí)課題《中學(xué)生物課外實(shí)踐活動(dòng)的研究》。 | |
張艇——生物教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:中學(xué)二級(jí)教師,陜西師范大學(xué)畢業(yè)。從教多年來,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。獲咸陽市青年教師教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng),獲得校級(jí)電子白板大賽一等獎(jiǎng)。公開發(fā)表教育論文2篇,論文《淺嘗教學(xué)隨筆》獲二等獎(jiǎng),參與市級(jí)課題《高中生物教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)》已結(jié)題。 | |
胡丹妮——生物教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:中共黨員,陜西師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)。獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金和積學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)。2019年陜西省中考生物命題人,公開發(fā)表CSCD核心期刊論文1篇。堅(jiān)持因材施教的教學(xué)方法,善于啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 | |
佘旭——生物教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:中共黨員,陜西師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)。獲得積學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金兩次,積學(xué)三等獎(jiǎng)學(xué)金一次。榮獲學(xué)生會(huì)先進(jìn)工作者,優(yōu)秀研究生和優(yōu)秀畢業(yè)生等稱號(hào)。在校期間擔(dān)任本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)、陜西春筍計(jì)劃、大學(xué)生國創(chuàng)項(xiàng)目和勤助科研等項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)微生物學(xué)和發(fā)酵工程等實(shí)驗(yàn);發(fā)表SCI論文一篇,申請(qǐng)發(fā)明專利兩個(gè)。 | |
舒瑞欣——地理教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:中學(xué)二級(jí)教師,陜西師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)。獲專業(yè)三等優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)論文等榮譽(yù),參與初中學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。注重培養(yǎng)學(xué)生探求知識(shí)的好奇心和幸福感,善于將日常見聞與地理課堂結(jié)合,使初中生感受到“生活中有趣有用的地理”,實(shí)踐中,曾多次組織地理趣味活動(dòng)。 | |
顧琴——地理教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:中學(xué)二級(jí)教師,寧夏大學(xué)碩士研究生畢業(yè),從教5年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。獲得市級(jí)第四屆微課大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、第二屆全國防震減災(zāi)知識(shí)大賽國家級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)老師、曾多次獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。堅(jiān)持“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,對(duì)教育事業(yè)具有飽滿的熱情。 | |
朱顯亮——地理教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:中共黨員,西北大學(xué)碩士研究生畢業(yè)。多次榮獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目校長(zhǎng)獎(jiǎng)、博雅方略獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)二等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)。申請(qǐng)并主持創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)。公開發(fā)表CSCD學(xué)術(shù)論文4篇。對(duì)教育有創(chuàng)新意識(shí),致力于培養(yǎng)孩子們對(duì)地理的興趣,成為一名優(yōu)秀的教師。 | |
馮哲——地理教師 | |
個(gè)人簡(jiǎn)介:江西師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)。在校期間兩次參與國家級(jí)自然科學(xué)基金項(xiàng)目研究,對(duì)此獲得專業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。崇尚德育的同時(shí),注重中學(xué)地理學(xué)習(xí)與當(dāng)今人類生活關(guān)系的探索,將“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”的學(xué)科指導(dǎo)思想貫穿教學(xué)始終。教書育人在細(xì)微處,學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中。 |