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        【培訓(xùn)進(jìn)行時(shí)】鳳凰翔天 一鳴驚人| 我校開(kāi)展教師匯報(bào)課比賽活動(dòng)

        發(fā)布時(shí)間：2019-08-23 11:23:25 人
            “十年磨一劍，一朝試鋒芒”。三尺講臺(tái)是老師的一方天地，教師必須有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力才能守得住這方天地。8月21日，我校進(jìn)行了教師匯報(bào)課比賽，評(píng)委由教務(wù)主任、汪香志老師擔(dān)任。  
            匯報(bào)課比賽從八點(diǎn)半開(kāi)始到下午四點(diǎn)半結(jié)束。來(lái)自語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、道德與法治、地理、美術(shù)、音樂(lè)、體育、信息技術(shù)、書(shū)法等學(xué)科的三十多位老師參加了這次匯報(bào)課比賽。這是老師們?cè)趯W(xué)校的初次集體講課，各位老師都精心準(zhǔn)備，精彩亮相。
            匯報(bào)課比賽分文、理兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，各位老師早早到位，即將上臺(tái)的老師在臺(tái)下都摩拳擦掌，迫不及待為我們展現(xiàn)他們的精彩講堂。
            英語(yǔ)老師口語(yǔ)流利，動(dòng)作表情豐富，時(shí)而響起歌聲，時(shí)而揮動(dòng)雙手、課堂趣味性強(qiáng)，極具吸引力，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的老師們也都情不自禁的跟著老師走進(jìn)英語(yǔ)的世界。
            語(yǔ)文課堂內(nèi)容豐富，老師們時(shí)而在蘇軾的筆下流連月光，時(shí)而因?yàn)槭疯F生的筆觸潸然淚下，既領(lǐng)略了萬(wàn)紫千紅的春天，又走過(guò)了天水一白的隆冬。老師娓娓道來(lái)，引人入勝，聽(tīng)者如癡如醉。
            數(shù)學(xué)老師邏輯嚴(yán)密，思維嚴(yán)謹(jǐn)；地理老師帶大家走進(jìn)“利奇馬”，分析氣候，又走進(jìn)地球，親近自然，在人文與自然中靈活切換；歷史老師帶我們走進(jìn)大宋王朝一窺繁盛之景，又義憤填膺走進(jìn)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)；政治老師緊隨其后，帶我們認(rèn)識(shí)強(qiáng)大祖國(guó)神圣威嚴(yán)的權(quán)利機(jī)關(guān)；音樂(lè)老師帶我們走進(jìn)大草原，領(lǐng)略銀杯美酒、圣潔哈達(dá)的熱情；美術(shù)老師丹青妙筆、揮灑自如，讓諸位老師驚嘆不已；信息技術(shù)老師帶我們走進(jìn)了科幻的世界；體育老師動(dòng)作規(guī)范，理論與實(shí)踐并舉。
            臺(tái)上老師講的精彩紛呈，臺(tái)下老師認(rèn)真筆記，聽(tīng)的意猶未盡。課堂是老師的陣地，只有站好三尺講臺(tái)，才能讓這份光輝的事業(yè)受人敬仰。
            講課結(jié)束后，汪香志老師和教務(wù)主任對(duì)所有老師的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。教務(wù)主任首先用三個(gè)詞語(yǔ)對(duì)課堂進(jìn)行了肯定，分別是感動(dòng)、激動(dòng)和期待。其次，她提出了兩點(diǎn)期望，第一是基本功，她主要從六個(gè)方面提出要求:具備語(yǔ)言感染力、規(guī)范有設(shè)計(jì)感的板書(shū)、解讀教材的能力、利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力、積極豐富的評(píng)價(jià)語(yǔ)言以及得體的儀表儀態(tài)；第二是設(shè)計(jì)感，一定要?jiǎng)?chuàng)造性的處理和使用教材，注意對(duì)教材的研究，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。
            汪老師首先肯定了老師們?cè)鷮?shí)的基本功和積極準(zhǔn)備的態(tài)度，并提出了三點(diǎn)希望，一是希望那個(gè)各位老師能更加自信從容，二是心中一定要有學(xué)生，三是心中有目標(biāo)，他指出教師的最終職責(zé)是幫助學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)以此為目標(biāo)，對(duì)自己的課堂進(jìn)行把控，同時(shí)書(shū)寫(xiě)要加強(qiáng)，板書(shū)要規(guī)范具體。
            “師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。鳳凰城中學(xué)剛剛起步，我們要走的路還很長(zhǎng)，但是我們的老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了，相信通過(guò)我們打磨課堂，提高教學(xué)能力，一定會(huì)讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心，辦出讓社會(huì)滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育。