張麗錦，陜西師范大學心理學院教授、博士生導師；教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、寶鋼優(yōu)秀教師。兼任中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會委員、中國心理學會發(fā)展心理學分會分會理事，“國培計劃”心理健康教育學科專家。研究興趣：兒童青少年認知與情緒發(fā)展、兒童青少年心理健康與評估等。

    報告會上，張麗錦教授首先從10種不當?shù)酿B(yǎng)育方式、9種不合格父母、父母教養(yǎng)方式、家庭教養(yǎng)方式以及父母的4個層次這五個方面進行了詳細講解，特別為父母指出了正確的教養(yǎng)方式，分析自我效能的表現(xiàn)和影響，為家庭教育提供了科學指導方式。

    家長們對張教授所講的內(nèi)容紛紛表示極大的贊同，同時也引發(fā)了對自身家庭教育的深刻思考，會場氣氛熱烈。

    大會最后，史校長做總結發(fā)言，他認為，張教授長期從事心理健康教育工作，既有獨到的理論見解，又有豐富的實踐經(jīng)驗，她以深刻的理性思考結合實踐案例，為我們上了一堂生動的家庭教育輔導課，給了我們很多有益的啟示，并再次對張教授表示真摯的感謝。
    通過此次培訓，家長們深刻地認識到，只有父母做學習型家長，孩子才能充滿學習動力。父母懂得了孩子的教育標準，并且學會了從“父母教養(yǎng)方式”和“家庭教養(yǎng)方式”中選擇最適合孩子的方法，孩子才會養(yǎng)成良好的行為習慣，才能健康、快樂的成長!
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