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我校邀請(qǐng)師大附中優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師來(lái)校交流
發(fā)布時(shí)間:2019-10-17 07:57:02
人
為進(jìn)一步提升我校全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平與素養(yǎng),2019年10月16日下午,我校數(shù)學(xué)組開展了三節(jié)《用字母表示數(shù)》的同課異構(gòu)活動(dòng)。
我校特邀請(qǐng)陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)的優(yōu)秀教師馬翠老師來(lái)校交流。我校副校長(zhǎng)史省利、校辦主任趙杰、數(shù)學(xué)組全體教師、以及其它學(xué)科數(shù)位老師認(rèn)真聆聽(tīng)、用心筆記,收獲頗豐。由于《用字母表示數(shù)》是本章章節(jié)起始課,馬翠老師由“神奇的讀心術(shù)”引入本章知識(shí)框架,為學(xué)生先搭建起一個(gè)知識(shí)構(gòu)架,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的地基與框架。再由“溫故知新,初步感悟”、“思考探究、增強(qiáng)感悟”、“追本溯源,文化啟迪”、“實(shí)際應(yīng)用、規(guī)范表示”、“逆向思維,深刻體會(huì)”幾個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的展示了一節(jié)十分精彩的課堂。
我校數(shù)學(xué)教師張含老師、楊雪老師同時(shí)也進(jìn)行了《用字母表示數(shù)》的公開課匯報(bào),兩位老師的課堂亦各有特色。
隨后,馬老師與我校數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行了十分深入的交流。馬老師在教研活動(dòng)中就如何備好一堂課入手,從章首課的重要性、每節(jié)課的課堂定位、課堂的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)以及如何細(xì)化充實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)、教學(xué)過(guò)程中的提問(wèn)技巧、板書設(shè)計(jì)等方面提出了許多建設(shè)性建議。活動(dòng)后我校數(shù)學(xué)教師均表示受益匪淺。
在此次交流活動(dòng)中,馬老師展示的扎實(shí)的教學(xué)功底、精彩的名師風(fēng)采令我校教師進(jìn)益良多,而我校教師亦受到馬老師的充分肯定。我校的校際名師交流活動(dòng)將會(huì)不斷延續(xù),定期開展,為我校教師謀求快速且長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,為我校學(xué)生提供更加精彩的課堂。
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