一、合唱社團(tuán)
       合唱的歷史源遠(yuǎn)流長，是一門中學(xué)生喜聞樂見的高雅的藝術(shù)表演形式，在各級文娛活動(dòng)中頻繁出現(xiàn)，已融入學(xué)生們的生活，走進(jìn)初中的音樂教育。合唱可以用最少的資源實(shí)現(xiàn)更多的學(xué)生參與，是一種值得推廣的音樂活動(dòng)形式。
       近年來各地中學(xué)愈發(fā)重視合唱社團(tuán)的組建和訓(xùn)練，以實(shí)現(xiàn)審美教育，提高學(xué)生素質(zhì)，為喜歡唱歌、熱愛音樂的學(xué)生們提供了一個(gè)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的平臺和一方展示自我的舞合，使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)過程中獲得情感的陶冶和美的升華。合唱教學(xué)是學(xué)校音樂教學(xué)的重要組成部分，關(guān)于這一點(diǎn)在《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中有明確要求，課標(biāo)指出:“充分利用音樂藝術(shù)的集體形式和實(shí)踐過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力”。
       這是一種需要全班同學(xué)協(xié)作的高層次的歌唱，是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，對培養(yǎng)學(xué)生的審美感和集體主義精神有著重要的意義。
 
二、美術(shù)社團(tuán)
      美術(shù)社團(tuán)以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)知識為主，以手動(dòng)美術(shù)為輔，以創(chuàng)作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。社團(tuán)分別開設(shè)國畫社、動(dòng)漫繪畫、社剪紙手工制作社、創(chuàng)意繪畫社、插畫藝術(shù)社等。在美術(shù)社團(tuán)中，學(xué)生可以了解一些簡單的美術(shù)常識知識(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術(shù)方法)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)課素質(zhì)教育的進(jìn)程。
      在社團(tuán)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖，提高欣賞相關(guān)美術(shù)作品水平，進(jìn)行手工操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
 
三、舞蹈社團(tuán)
       舞蹈社團(tuán)是學(xué)生非常樂于參與的社團(tuán)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。社團(tuán)分別有街舞社團(tuán)、民舞社團(tuán)，讓學(xué)生在跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，從而啟迪智力、陶冶情操，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
 
四、其他藝術(shù)社團(tuán)
       健康向上、豐富多彩的社團(tuán)藝術(shù)活動(dòng),進(jìn)一步豐富了學(xué)校社團(tuán)文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的社團(tuán)文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生社團(tuán)成員的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，放飛個(gè)性，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進(jìn)社團(tuán)精神文明建設(shè)，為社團(tuán)成員提供展現(xiàn)藝術(shù)特長和稟賦的舞臺。為此我們還開設(shè)了話劇社團(tuán)、管樂社團(tuán)、民樂社團(tuán)、廣播社團(tuán)、朗誦與演講社團(tuán)。